PSYCHOLOGUE CLINICIEN - H/F
L'établissement
Établissement public de santé, le CHRU de Nancy est le Centre Hospitalier Régional Universitaire de référence en Lorraine. Fort de plus de 9 600 professionnels et de 1 300 étudiants en santé, le CHRU de Nancy assure des missions de soins de recours et de proximité grâce à une expertise médico-chirurgicale pluridisciplinaire de qualité au service de la population, à tous les âges de la vie. Les équipes hospitalo-universitaires s’impliquent également au quotidien dans des missions de formation, de recherche, d’innovation, de santé publique et d’éducation à la santé. Près de 150 métiers sont exercés à l’hôpital. Aux côtés des professions médicales, paramédicales et médico-techniques, de nombreux secteurs contribuent au fonctionnement de l’établissement : administration, finances, achats, qualité, ressources humaines, transformation numérique, biomédical, activités logistiques, techniques, sécurité.
Le CHRU de Nancy est un établissement handi-accueillant qui poursuit son engagement en faveur de l’intégration et du maintien dans l’emploi des travailleurs en situation de handicap.
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Le poste
Le CHRU de Nancy recherche un.e Psychologue clinicien(ne) pour son Pôle Enfants-Néonatologie de l'Hôpital d'Enfants
Position dans l’organigramme :
- Rattachement hiérarchique : Directeur d’Etablissement du CHRU Nancy
- Rattachement fonctionnel : Chef de Pôle, chef de service
Poste de travail :
- 100%
- Du lundi au vendredi ; de 9h00 à 17h15
MISSIONS :
- Contribuer à l’accompagnement direct des enfants atteints de maladie grave en situation palliative et de leur entourage, dont la douleur, la fin de vie et le suivi de deuil.
- Assurer un accompagnement psychologique (formation, soutien…) aux équipes soignantes de première ligne des enfants en soins palliatifs en Lorraine, extra et intra CHRU.
- Développer la philosophie palliative à travers des actions de formation
- Promouvoir l’autonomie des personnes rencontrées dans une démarche prenant en compte la vie psychique des individus.
ACTIVITES :
Elles se déclinent selon les 5 missions des ERRSPP :
- Acculturation des équipes pédiatriques à la démarche palliative
- Aider les équipes à améliorer la prise en charge des enfants en soins palliatifs pédiatriques
- Evaluer les besoins de formation et organiser un programme de formation continue au sein
des services de soins afin de transmettre des pratiques conformes aux données actuelles
- S’assurer de la cohérence du parcours de soins de l’enfant dans son lieu d’accueil, son lieu
de vie
- Sensibiliser les équipes de soins palliatifs (EMSP, USP, LISP, HAD) aux spécificités des prises en charge pédiatriques
- Travail de coordination avec les partenaires extérieurs
- Transmettre des connaissances dans le domaine du développement de l’enfant
- S’assurer de la prise en charge de l’entourage
- Intervention au niveau de la dyade enfant/parent
- Accompagnement de fin de vie
- Accueil et soutien psychologique de l’entourage (parents, fratries, grands-parents…), suivis de deuil, évaluations, orientations
- Assurer le suivi des fratries, des parents, si nécessaire
- Proposer des rencontres post-décès aux familles (en binôme) (sur site, en visite à domicile)
- Contribuer à la recherche clinique dans le domaine des soins palliatifs pédiatriques
- Initier et participer aux projets de recherche en psychologie en lien avec l’activité clinique.
- Proposer des thématiques et participer aux colloques, aux congrès, publications
- Se former et s’informer
- Soutenir et former les professionnels et les bénévoles
- Dispenser des enseignements dans le cadre des actions de formation organisées par l’ERRSPP
- Travail de réflexion et de soutien des équipes soignantes : animation / co-animation groupe de parole, réunion post-décès, …
- Participation aux réunions de concertation pluridisciplinaire, réunion éthique
- Présence au groupe d’analyse de pratique de l’ERRSPP
- Analyse de pratique avec ses pairs sur sa pratique et les situations cliniques en cours
Missions cliniques :
- Prise en charge des enfants présentant une pathologie grave ou en fin de vie par un soutien psychologique pendant l’hospitalisation ou en soins externes (suivis).
- Fait reconnaitre les différentes compétences et limites de l’enfant au regard de son développement et de sa temporalité.
- Accompagnement de fins de vie
- Déplacements sur les lieux de vie des enfants (domicile, hôpitaux périphériques, établissement médico-sociaux, SMR, écoles, …) sur l’ensemble de la région Lorraine.
Missions institutionnelles :
- Echanges pluridisciplinaires en lien avec les situations cliniques
- Participation aux réunions de l’ERRSPP
- Participation au collège des professionnels du soin psychique de la 2SPP (Société Savante de Soins Palliatifs Pédiatriques)
- Participation au collège des psychologues du CHRU Nancy-Brabois
- Initiation et participation active aux projets de l’équipe
- Encadrement de stagiaires
Particularité du poste :
- L’accompagnement de l’enfant en soins palliatifs pédiatriques oblige une approche de la mort au quotidien. Cela impose une réflexion personnelle et la nécessité d’un engagement dans une supervision.
- La pratique diffère du cadre habituel des psychologues. Aussi, les interventions sont fréquemment réalisées en binôme ou trinôme (infirmier, médecin, psychologue …).
- Les déplacements sont réguliers et sur toute la Lorraine. Aussi, le permis B est obligatoire.
- Les situations sont complexes et le contexte exceptionnel est souvent bousculé. Les horaires peuvent être adaptés en fonction des besoins et des déplacements.
Profil recherché
Pré-requis :
- Etre titulaire d’un DESS ou Master II de Psychologie et du Titre de Psychologue
- Intérêt et Connaissances spécifiques en Soins Palliatifs, en Douleur et en Pédiatrie
- Respect du code de Déontologie des Psychologues
Compétences requises ou à développer dans le poste :
-
- Capacité d’adaptation des pratiques professionnelles aux situations rencontrées
- Capacité d’adaptation au travail en équipe interdisciplinaire
- Développer sa connaissance du réseau de partenaires sur le territoire Lorrain
- Capacité d’analyse de la demande et des besoins
- Maîtrise de la technique d’entretien dans le cadre de la relation d’aide et de l’élaboration psychique
- Savoir animer un groupe
- Savoir rédiger des comptes rendus (traçabilité) et identifier les informations à transmettre dans le respect du secret professionnel
- Esprit d’initiative
- Empathie
- Créativité
- Capacités de communication (écrite et orale)
- Sens de l’organisation
- Capacité d’analyse de son contre-transfert
- Promouvoir la psychologie
Éléments nécessaires pour postuler
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Document(s) :
Candidature facile