CHEF DE PROJETS - INGENIEUR PEDAGOGIQUE - H/F
L'établissement
Établissement public de santé, le CHRU de Nancy est le Centre Hospitalier Régional Universitaire de référence en Lorraine. Fort de plus de 9 600 professionnels et de 1 300 étudiants en santé, le CHRU de Nancy assure des missions de soins de recours et de proximité grâce à une expertise médico-chirurgicale pluridisciplinaire de qualité au service de la population, à tous les âges de la vie. Les équipes hospitalo-universitaires s’impliquent également au quotidien dans des missions de formation, de recherche, d’innovation, de santé publique et d’éducation à la santé. Près de 150 métiers sont exercés à l’hôpital. Aux côtés des professions médicales, paramédicales et médico-techniques, de nombreux secteurs contribuent au fonctionnement de l’établissement : administration, finances, achats, qualité, ressources humaines, transformation numérique, biomédical, activités logistiques, techniques, sécurité.
Le CHRU de Nancy est un établissement handi-accueillant qui poursuit son engagement en faveur de l’intégration et du maintien dans l’emploi des travailleurs en situation de handicap.
Choisir le Service Public. Choisir le CHRU de Nancy.
Le poste
Au sein du service d’Évaluation et d'Information Médicales, le CHRU recherche un chef de projets - ingénieur pédagogique,
Description des missions :
Le chef de projet travaille en équipe pluridisciplinaire en lien étroit avec les responsables mentionnés ci-dessus et de l’ensemble des acteurs impliqués dans les projets.
Pour le projet e-ETP et avec le Référent e-ETP de l’équipe, il participe activement à la :
- Réalisation du projet avec l’équipe du projet
- Conduite, pilotage et production du projet
- Elaboration d’un dispositif/guide pédagogique de formation à l’ETP numérique
- Evaluation du projet e-ETP et évaluation du dispositif pédagogique de formation
- Réponse à des Appels à projet en e-ETP
- Communication et valorisation
Description des activités :
Avec le Référent e-ETP de l’équipe, le chef de projet assure :
- Accompagnement des équipes cliniques dans l’adaptation et mise en place des circuit, ateliers/programmes ETP pour l’intégration dans la plateforme e-ETP
- Animation de points réguliers avec les membres du comité suivi du projet
- Organisation de réunions des différents groupes de travail liés au projet (ETP, technique, formation...)
- Travaux réguliers avec la société de développement de l’outil : création des outils, tests des livraisons, validation/modification/amélioration en prenant en compte les retours des acteurs (y compris des patients/proches)
- Identification en fonction du besoin et conception de supports pédagogiques ETP numériques adaptés avec les équipes cliniques et techniques et les patients
- Elaboration d’un dispositif/guide pédagogique de formation à l’ETP numérique
- Mettre en place un environnement numérique et/ou physique de travail pour des conditions d'apprentissage optimales.
- Suivi des différents groupes de travail en établissant un reporting régulier sur l’ensemble du projet aux différentes instances (comité de pilotage, porteur de projet, référents de l’établissement …)
- Gestion administrative avec les référents de l’établissement auprès des financeurs
- Rédaction des rapports d’étapes tout au long du projet et du rapport final du projet
- Préparation de documents/articles pour des présentations en congrès/manifestations
- Participation aux missions de l’Unité d’Evaluation Médicale (projets en ETP et en évaluation, encadrement, formation…) si besoin
- Encadrement des stagiaires de l’Unité d’Evaluation Médicale si besoin.
Profil recherché
Profil recherché :
Connaissances - Savoirs :
- Conduite de projet
- Management en équipe projet
- Avoir des compétences en informatique. Il doit pouvoir créer des contenus divers sur des supports différents afin de proposer une offre diverse et adaptée à plusieurs clients. Il doit maîtriser la vidéo, le montage, le son, réaliser des animations...
- Être pédagogue pour faciliter l’apprentissage et la compréhension des contenus.
- Bureautique : Office, logiciel d’enquêtes en ligne
- Traitement et analyse des données simples (en quantitatif et qualitatif)
Savoirs Faire :
- Arbitrer et/ou décider entre différentes propositions, dans un environnement donné
- Concevoir et rédiger une documentation technique, spécifique à son domaine de compétence
- Concevoir, piloter et évaluer un projet, relevant de son domaine de compétence
- Conseiller et orienter les choix d'une personne ou d'un groupe, relatifs à son domaine de compétence
- Définir, allouer et optimiser les ressources au regard des priorités, des contraintes et variations externes / internes
- Évaluer une charge de travail
- Identifier, analyser, prioriser et synthétiser les informations relevant de son domaine d'activité professionnel
- Animer, motiver et mobiliser une ou plusieurs équipes de collaborateurs pluridisciplinaires
- Maîtriser la prise de parole en public
Aptitudes :
- Organisation
- Rigueur et méthode
- Allier autonomie et travail d’équipe
- Avoir de l’imagination : être créatif permet d’offrir un contenu qui sort de l’ordinaire. Généralement, une personne suit des cours en ligne pour ne suivre des cours « traditionnels ».
- Être force de proposition sur le développement et l’organisation du projet
- Développer et entretenir de bonnes relations professionnelles
- Bonnes connaissances des Bonnes Pratiques en évaluation, éducation thérapeutique du patient
Expérience professionnelle :
Serait un atout :
- Connaissance du milieu de la santé
- Anglais : écrit, parlé
Diplômes requis :
- Niveau I (BAC+5 à BAC+8) cursus scientifique, médical ou d'ingénierie
- BAC + 5 master en santé publique, management de projet, cursus d'ingénierie
Premier contrat de 3 mois renouvelable après avis favorable de l'encadrement.
Compétences recherchées
Éléments nécessaires pour postuler
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Document(s) :
Candidature facile